Que pensez vous de mes moyennes

Que pensez vous de mes moyennes ?
ANglais 20/20
Allemand 20/20
Arts Plastiques 16.5/20
Sport 16.0/20
Francais 19
Histoire géo 18
LCR 18.5
Latin 20
%Maths 19.5
Physiique 19
SVT 14.5
Techno 18.7
Moyenne gé 18.3.

Je vois pas vraiment pourquoi tu as fais ce topic mais bon, tu fais mieux que moi en tout cas

Euh pourquoi tu fais ce topic ? C'est pas forcément utile ou intéressant, de plus on n'a même pas de preuve, et dans quelle classe tu est ? Parce que même moi qui suis un bon élève je n'ai pas d'aussi bonnes moyennes (j'ai atteint 16,64 ce trimestre, ma pire moyenne étant 13,50 et ma meilleure moyenne 18,50, je crois)

Bah oui personne sais les preuves mais bon moi avec mon 9 de moyenne en Français

De toute façon ce n'est pas la moyenne qui détermine l'intelligence d'une personne et ce n'est pas l'intelligence qui détermine la valeur d'une personne. Une personne qui sait à peine s'exprimer, et qui ne s'en sort dans aucune matière, peut très bien avoir un grand cœur, donc être agréable à fréquenter. Certes, l'intelligence est un facteur pour déterminer la valeur d'une personne (les personnes assez intelligentes pour créer des vaccins contre des maladies, ou pour éclairer l'humanité) mais elle n'est pas la valeur d'une personne en général. Les "héros" n'ont pas besoin d'être des génies pour être valeureux, et puis il y a différentes formes d'intelligence, être intelligent scolairement mais n'avoir aucune intelligence émotionnelle je trouve ça un peu bof ; en dehors d'être "intelligent" dans le cadre scolaire, on peut aussi être intelligent dans le cadre émotionnel, comprendre ce que les personnes ressentent, pouvoir les consoler, pouvoir comprendre certaines personnes, etc. C'est ça l'intelligence émotionnelle et ça servira énormément dans ta vie sociale notamment. J'en ai marre des gens qui pensent qu'avoir 19 de moyenne c'est être une personne valeureuse, alors qu'à côté la personne est désagréable, ou cruelle, ne possède pas d'intelligence émotionnelle etc. Il y a d'autres valeurs que l'intelligence et il y a d'autres intelligences que l'intelligence scolaire.

Un gros pavé, jai jamais dis que la moyenne sa déterminer quelque chose?

Lely disait juste en général.

Oui bon d'accord mais il aurait put faire plus simple plutôt que d'écrire un gros pavé

Oui bon d'accord mais il aurait put faire plus simple plutôt que d'écrire un gros pavé

Tu as posté deux fois la même chose. Vous avez raison, mais j'aime bien quand Lely fait ça.

Bah d'accord mais moi j'aime bien voir des messages long mais pas quand c'est trop long

Primo, quelle preuve pour tes notes,
Secondo, ça fait pas un peu je me la pète ?

Bah il va falloir t'adapter, j'avais beaucoup de choses à dire, justement est-ce vraiment un mal ? Je détaille mon opinion, c'est bien non ? C'est moins intéressant de juste dire "avoir une bonne moyenne ne fait pas la valeur d'une personne" j'essaie juste d'avoir un avis constructif, et tu viens me dire, en gros, "abrège" ? Pas super sympa je trouve. Le forum ce n'est pas que toi, tu dois rêver si tu penses que je vais raccourcir mes messages parce que toi tu as la flemme de les lire. A ce moment là tu ne les lis pas, c'est très simple  personne ne t'a obligé à les lire. Être concis, c'est une qualité. Détailler un avis, c'est quand même une bonne chose. Et c'était juste pour te rassurer. Donc avant de me dire d'abréger mon message (de manière vachement désagréable d'ailleurs, je trouve ça assez cassant et presque prétentieux dans la mesure où t'es presque en mode "oui ben moi j'aime pas ça", pose toi la question. Veux tu le lire ou pas ? Tu ne veux pas ? Eh bien ne le lis pas. Mais ne crois pas que je vais adapter mes messages car tu les trouve trop longs, car tu n'es pas le centre du monde, donc je n'ai pas besoin de m'adapter à tes envies.
Sinon je suis d'accord avec SuperCoppin, ça peut faire prétentieux vu les moyennes en question mais afficher une moyenne en soit n'est pas prétentieux, c'est juste que quand on a  d'excellentes moyennes demander l'avis des autres je trouve ça un peu prétentieux.

Pourquoi ce forcé a écrire un gros pavé de 100 lignes, d'un truc qui viens de nul part pour juste parler d'un simple truc?
Nan sérieux tu parler d'un simple truc tu as décider d'en faire la longueur d'exposé, après oui y'a pas de mal a écrire un gros truc fesant la taille de la Russie , mais c'est pas une raison, après tu fais ce que tu veux mais bon sa sert a rien de faire un gros truc si tu pouvais expliquer en une dizaine de ligne

Bon et puis on va rester jusqu'a la le lendemain personne auras finis ceci je propose de faire : Débat clos

Parce que j'aime bien détailler mon opinion quand je la partage. Si tu trouves ça stupide que je m'embête à faire 100 lignes, eh bien pourquoi pas ? Et d'ailleurs... pourquoi m'embêterais-je à être concis ? C'est pour détailler une opinion, tu décides de la lire, tant mieux, sinon, tant pis, c'est tout. Je vois pas pourquoi t'as un problème avec ça franchement, oui je parle d'un simple truc, et alors ? Si je dois parler d'un truc simple comme l'autisme pour défendre quelqu'un face au racisme, tu crois que he vais faire 2 lignes ? Non, je vais détailler mon opinion, pour créer des débats et pour avoir quelque chose de plus constructif et intéressant... je vois pas pourquoi tu me dis que c'est pas une raison, je n'ai pas besoin de raison ? A ce moment là pourquoi je m'embête a écrire en vert ? Parce que j'en ai envie, en quoi c'est un problème ? Pourquoi ne faire que le minimum quand on a les compétences pour détailler et avoir plus ?

Why there is no E in the letter grades?

I was scrolling a week ago and I found the answer to your question. Since students and teachers may refer E as excellent, they just decided to skip it. That's super simple... but eh.

C'EST TRES BIEN